For å ha rett til spesialpedagogisk hjelp må barnet ha behov som skiller seg fra, eller er mer omfattende enn, det som er vanlig for barn på samme alder.
Et barn kan ha rett til spesialpedagogisk hjelp fra fødselen av og frem til skolestart. Dersom barnet har fått utsatt skolestart, gjelder retten til spesialpedagogisk hjelp frem til barnet begynner på skolen. Retten gjelder uavhengig av om barnet går i barnehage eller ikke.
Dersom barnet går i barnehage
Er du bekymret for barnets utvikling, anbefaler vi at du først tar kontakt med personalet i barnehagen. Barnehagen skal følge med på barnas trivsel, utvikling og læring gjennom observasjoner i hverdagen, samspill med barnet og samarbeid med foreldrene.
Ved behov kan barnehagen drøfte saken og få veiledning gjennom kommunens pedagogiske støttesystem. Før det vurderes henvisning til Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT), skal det som hovedregel være prøvd ut egnede tiltak i barnehagen for å se om disse kan bidra til å møte barnets behov.
Dersom det fortsatt er bekymring for barnets utvikling, kan barnehagen, i samarbeid med foreldrene, henvise barnet til PPT for en nærmere vurdering.
Dersom barnet ikke går i barnehage
Er du bekymret for utviklingen til et barn som ikke går i barnehage, kan du ta kontakt med helsestasjonen eller direkte med PPT. Helsestasjonen kan gi råd og veiledning, og ved behov bidra til videre oppfølging. PPT kan gi informasjon om rettigheter og hjelpe til med å vurdere om barnet kan ha behov for spesialpedagogisk hjelp.
Sakkyndig vurdering og vedtak
Før kommunen kan fatte vedtak om spesialpedagogisk hjelp, skal PPT utarbeide en sakkyndig vurdering. Denne vurderingen beskriver barnets behov og anbefaler hvilken hjelp barnet bør få.
På bakgrunn av den sakkyndige vurderingen fatter kommunen et enkeltvedtak om barnet har rett til spesialpedagogisk hjelp, og eventuelt hvilket tilbud som skal gis
Nyttige lenker
Veileder for spesialpedagogisk hjelp (udir.no)
Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT)